C'est la vie de Mabel

Tu me manques
-->manquer本來是"缺乏"的意思
from gai

Mon coeur est brise, et je ne sais pas quel est mon avenir dans lefatur
-->je ne sais pas quel est mon avenir.[我的心都碎了，而我也不知道未來是什麼]
dans le futur<--這是多餘的，avenir本身也是"未來"之意。
from kkcity gai

我發現法文版麥兜把麥太和麥炳搞錯了
麥兜的爸爸才是麥炳...麥太不叫麥炳喔!!
Bonjour monsieur le directeur.[主任早]

在我國三的時候，本來就對外語很有興趣了，那時看了一本書「背著電腦．到歐洲流浪」，對歐洲充滿了無限的憧憬，本來有意報考文藻外語學院，因為家境的關係，五專又考得不理想，高中考得比五專好太多了，就註定了我終要成為一個普通高中的學生了。上了高中，正巧遇上教育部實施第二外語的實驗階段，可以免費進修，當然抱著不學白不學的心態，我就報了法文班。台灣能教法文的人其實不多，我第一個老師是劉怡萍教授，她很嚴格，每次上課總是要點名，還要即興問答，讓我每次不得不錄音上課，回家馬上複習，當時用的課本是"BIENVENUE EN FRANCE"，但這段期間是我學法文最有成就感的一個階段，也幫我打下了深厚的發音基礎。
大概是高二上的時候，因為班上學習風氣的關係，老師走了，換了另一個，我也忘了名字，但她就是現在我們長榮大學的李盈瑩老師，這次是一學期大概繳七千元吧！她是個很厲害的老師，但也許是不適應她的發音，剛好也是學到一個瓶頸階段，一直到高二下，我法文的成績掉到及格邊緣，又遇上大學聯考，就這樣暫時中斷了。到我大二的時候，學校不強制一定要修英文了，可以自由選修，我又在此時見到久違的法文，但因為太久沒碰，一切都要重來，不過已經是第二次學了，一下子就上手了！大學的老師是柯昭蓉老師，用的課本是"initial"，她也很嚴格，但是～哈哈哈～腔調跟前兩個老師幾乎又不一樣了，好佳在前兩個老師發音的腔調我幾乎也都忘得一乾二淨了，或許是因為有過經驗了，到現在都還捨不得換老師。
我並不打算到歐洲留學，雖然我真的不知道學法文對我到底有什麼實質上的幫助，至少我在學的過程中是很快樂的！

暱　　稱：美寶
旅遊主題：南橫機遊
出遊時間：2002年2月
旅遊天數：二天一夜